十多年前,有關(guān)部門針對60家企業(yè)所作的調(diào)查顯示,技術(shù)工人中,高級技師比重僅占0.1%。一時(shí)間,“30萬年薪招不到一個(gè)高級磨具技工”等新聞?lì)l頻登上報(bào)紙重要版面。十年后的今天,“技工荒”依然嚴(yán)峻,人社部一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,中國2.25億第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員中,技能勞動者總量僅為1.19億人,其中高技能人才約3117萬人,嚴(yán)重缺乏。
嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)令高級技工依然“重金難求”。全國人大代表、江蘇飛達(dá)集團(tuán)董事長朱國平告訴記者,他所在的企業(yè)對技術(shù)人員要求很高,自動化生產(chǎn)線稍有故障就會影響到全面生產(chǎn),高級技工年薪高達(dá)百萬元。
從“神十上天”到“蛟龍下海”,中國頂尖技能人才的“作品”能夠與世界強(qiáng)國媲美。但具體到集成電路、手表、汽車、機(jī)床這些量產(chǎn)產(chǎn)品,在質(zhì)量上卻很難與發(fā)達(dá)國家相提并論。“一個(gè)重要原因就是技能人才金字塔的塔基不穩(wěn)。中國要建成工業(yè)強(qiáng)國,就必須加強(qiáng)技能人才的建設(shè)。”全國人大代表、中星微電子集團(tuán)董事長鄧中翰說。
在全國政協(xié)委員、國務(wù)院發(fā)展研究中心公共管理與人力資源研究所副所長李蘭看來,之所以喊了這么多年但我國技工隊(duì)伍發(fā)展速度依然緩慢、水平不高,主要有兩方面原因:
一方面,技術(shù)工人的經(jīng)濟(jì)社會地位依然不高,人們對技工的認(rèn)識普遍存有偏見;另一方面,當(dāng)前我國職業(yè)教育體系與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平脫節(jié),職業(yè)教育存在諸多問題和缺陷。
更重要的一點(diǎn)是,我國職業(yè)教育人才發(fā)展規(guī)劃不足,很多中職生或高職生在工作崗位上缺乏上升空間,得不到更好發(fā)展和社會認(rèn)同,這也使大部分家長和學(xué)生不看重和不選擇職業(yè)教育。
李蘭委員建議,要切實(shí)提高技術(shù)工人的社會地位和經(jīng)濟(jì)收入,縮小不同群體的待遇差;通過強(qiáng)化職業(yè)資格準(zhǔn)入,將收入與職業(yè)資格掛鉤,提高技術(shù)工人的經(jīng)濟(jì)地位,激發(fā)年輕人學(xué)習(xí)技能的熱情。
更為迫切的是,要形成一種對技工職業(yè)的社會認(rèn)同氛圍。記者采訪到的代表委員均認(rèn)為:要發(fā)展與市場相匹配的職業(yè)教育、培養(yǎng)與市場相匹配的職業(yè)人才,關(guān)鍵是要形成“不唯學(xué)歷憑能力”的社會氛圍。