開欄語

       劈波斬浪奮進征程，科教報國赤子初心。

       1952年，王湘浩、余瑞璜、蔡鎦生、唐敖慶、于省吾等一大批知名學者和杰出科學家積極響應國家號召，來到吉林大學支援學科興建，他們往來相繼、辛勤耕耘，翻開了吉林大學建設(shè)綜合性大學的篇章，奠定了今日吉大奮進中國特色、世界一流大學的堅實基礎(chǔ)。

       時序更迭七十六載，風華賡續(xù)，薪火相傳。一代代學者在先賢的引領(lǐng)感召下，落實立德樹人根本任務(wù)，鑄魂育人、傾力奉獻，參加并見證吉林大學的發(fā)展。

值此吉林大學建校76周年，學校地學、文史、數(shù)學、物理和化學學科創(chuàng)建70周年之際，黨委宣傳部策劃了“吉大先生談學科”欄目，敘往事、開新篇，共同探看良師們的人生經(jīng)驗和精神世界，回顧與展望學校和學科發(fā)展壯大的歷史與明天。

       秋菊溢彩，碩果滿園。

       在這個充滿期待與收獲的季節(jié)，吉林大學物理學科迎來70華誕。春秋代序，賡續(xù)傳承，70年前，一批著名物理學家放棄優(yōu)越條件，遠赴祖國北疆，扎根東北大地，創(chuàng)建東北人民大學物理系。七十載櫛風沐雨，先賢們一路向北、不忘初心的“北上精神”，融入一代代吉大物理人的心靈血脈，激勵著一代代吉大物理人堅韌不拔、追求卓越。如今，吉大物理細流漸巨、學術(shù)煌煌、學子燦燦，已成為我國物理學領(lǐng)域高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高水平科學研究、高層次國際交流與合作的重要基地。

  鄒廣田先生

     其中，有一位老先生參加并見證了吉大物理學科這一路走來的輝煌成績，他就是在吉大校園學習和工作65年的中國科學院院士，吉林大學物理學院、超硬材料國家重點實驗室教授鄒廣田先生，讓我們一同聽他講述吉大物理學科七十載發(fā)展之路，致敬吉大物理人繼往開來、革故鼎新、持續(xù)奮斗的精神，致敬他們的最美人生。

     初 心   

       初心如磐，奮楫篤行。

       鄒廣田先生講述起吉大物理發(fā)展史，如數(shù)家珍。據(jù)他回憶，現(xiàn)今的吉林大學物理學科肇始于東北人民大學物理系。1952年，全國高等學校院系調(diào)整，黨中央決定將東北人民大學改建為一所綜合性大學，教育部從清華、北大等高校里點名調(diào)余瑞璜、朱光亞、吳式樞、霍秉權(quán)、鄭建宣、高墀恩、芶清泉、黃振邦、謝俊民等海內(nèi)外知名的物理學家，其中3位是諾貝爾獎得主的高徒，到東北人民大學創(chuàng)建物理系，從當時的師資力量來看，教授副教授數(shù)量僅比北大少1人。 

鄒廣田（前排左二）陪同閔乃本院士、蔣民華院士和沈?qū)W礎(chǔ)院士考察新實驗室大樓建設(shè)工地

       一流物理學家，創(chuàng)建一流的物理系。物理大師們秉持堅韌不拔、追求卓越的“初心”，樹立艱苦奮斗、從難從嚴、精益求精、一絲不茍的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為吉大物理發(fā)展的動力源泉。鄒廣田表示，吉林大學物理學科之所以在70年后的今天依然“枝繁葉茂”，發(fā)展成為國家建設(shè)的一流學科，原因在于吉大物理這棵根深大樹的“基因”非常好。

       首任系主任余瑞璜教授是位性情中人，來自清華大學，1935年，在英國在X光結(jié)晶學的創(chuàng)始人、諾貝爾獎獲得者小布拉格指導下獲博士學位。當他得知北京被日本攻占后，跑到河邊痛哭一場，放聲高唱岳飛的“滿江紅”，宣泄他赤誠的家國情懷。他毅然回到西南聯(lián)大創(chuàng)建了清華大學金屬研究所，在簡陋的條件下造出中國第一臺x光機，寫出令他成為世界一流結(jié)晶學家的那篇發(fā)表在Nature上的X光衍射綜合分析法的論文；解放前夕，在美國講學期間聽到解放軍打過長江的喜訊，他立即回國效力；抗美援朝期間，為解決救治志愿軍傷員的急需，他又領(lǐng)導團隊研制出封閉式x光管。

       物理系創(chuàng)建之初，時間緊任務(wù)重。1952年8月底到9月初，陸續(xù)有教師和從東北工學院、大連工學院調(diào)入二、三年級的52名學生同時報到。10月1日全國各地111名新同學報到，當時不僅所必需的實驗室及儀器設(shè)備、圖書資料等一無所有，就連凳子也缺，學生聽完課要自己帶著凳子去做實驗。不過這些暫時的困難很快就被克服。在國家對東北人民大學與北京大學基本持平的支持力度下，加上余瑞璜先生執(zhí)著地奔走呼吁，訂購了大批儀器設(shè)備和圖書期刊，從剛進口的兩臺電子顯微鏡中，爭取到了一臺。應余瑞璜先生的請求，清華大學將有關(guān)物理學的中外文圖書和期刊幾乎全部贈送給物理系資料室。

       當時，朱光亞先生和唐敖慶先生等6名青年學者被國民政府選送至美國學原子彈，但到了美國不讓學，朱光亞先生就在芝加哥大學學習原子核物理。獲博士學位后，于1950年春回到北京大學任副教授?；貒?，他組織起草了《給留美同學的一封公開信》，呼吁留美同學歸國效力。在抗美援朝期間，他到朝鮮參加停戰(zhàn)談判做英語翻譯，1952年12月，從朝鮮戰(zhàn)場直接到長春任物理系教授、代系主任，與余瑞璜系主任一起領(lǐng)導創(chuàng)建新的物理系?，F(xiàn)在，我們從歷史檔案資料可以了解到，當時物理系的絕大多數(shù)計劃，如教研室設(shè)置、專業(yè)設(shè)置，教師教學和科研方向的規(guī)劃、教學計劃、科研計劃、青年教師培養(yǎng)計劃以及教學總結(jié)、科研總結(jié)和系務(wù)會議紀要等，各類計劃和總結(jié)都出自朱光亞先生之手，并以代系主任的名義上報。他在承擔繁重教學工作的同時，做了大量教學管理工作和奠基性的建設(shè)工作，開展任何工作，都做到有計劃、有分工、有檢查、有總結(jié)。既看到成績、也找出不足，并提出改進意見，使物理系的教學與科研按計劃、穩(wěn)步有序地運行，為白手起家的物理系快速發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

       第二屆的系主任是吳式樞先生，他在美國伊利諾伊大學攻讀博士學位，將剛剛提出的原子核殼模型理論用于處理 μ 介子和光核效應，該工作被同行稱為“吳模型”。那時，他父母在臺灣，家庭條件極為優(yōu)渥。他沒有留在美國發(fā)展自己的原子核理論，也沒有回到父母身邊盡孝。獲得博士學位后，他很快就回來建設(shè)剛成立的新中國。上世紀70-80年代，當他得知大慶油田需要精確測量技術(shù)時，親自帶領(lǐng)理論物理教研室?guī)熒巴髴c實地考察，他以深厚的理論功底很快提出電法和聲法測井方案，指導團隊從理論上解決了油田精確測井的難題。霍秉權(quán)、高墀恩、鄭建宣、芶清泉等幾位先生感人至深的愛國情懷，也同樣值得我們學習，這些先生初心使然，為吉林大學物理學科的建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

鄒廣田院士（右）指導博士生研究金剛石薄膜

       正是在前輩們的影響下，鄒廣田和很多物理系的教師們恪守初心、不忘報效祖國的使命。1982年8月，鄒廣田先生謝絕了毛河光和彼得·貝爾兩位科學家的盛情挽留，毅然決然回到吉林大學?！吧磉叺母腥耸论E，耳濡目染、潛移默化地影響著我們，熱愛祖國早已融入我們的血液中。國家培養(yǎng)了我們，我們當然要回國報效！”鄒廣田先生如是說。

     決 心    

       下定決心，矢志不渝。

       鄒廣田說：“決心，是干事和創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵。”物理系前輩先賢及其學生們，只要國家有需要，就下定決心，義無反顧滿足國家需求。

       1955年5月，代系主任朱光亞教授奉命入京，后來成為我國研制核武器技術(shù)的總負責人，為我國國防事業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻；6月，首屆畢業(yè)生、物理系助教陳佳洱被調(diào)入京，僅用八個月，就建成了我國第一個核物理實驗室，承擔起了培養(yǎng)我國首批研制核武器人才的重擔；9月，抽調(diào)王世績等25名學生轉(zhuǎn)入北京大學學習機密專業(yè)，成為我國研制核武器的首批骨干。1960年后，物理系教師宋家樹、王佩旋、龍志云、劉海瑞又奉命調(diào)往北京，還有一批畢業(yè)生直接被分配到機密部門，他們不畏艱險，勇?lián)厝??！皼Q心”讓他們在全新的領(lǐng)域“干驚天動地的事，做隱姓埋名的人”，在讓中華民族挺起脊梁的偉大事業(yè)中發(fā)出光和熱。

       高鼎三先生下定決心，在物理系建成半導體物理專業(yè)，后發(fā)展成國際上第一個半導體系，為我國半導體學科的建設(shè)與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在發(fā)展成為電子科學與工程學院；黃振邦先生下定決心，創(chuàng)建了無線電電子學系，后來成為計算機科學系的重要組成部分。

       芶清泉先生下定決心，以堅韌不拔的毅力和敢坐冷板凳的勇氣，長期堅持原子與分子物理研究，主持制定了我國第一個原子與分子物理發(fā)展規(guī)劃和物理力學發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)建了我國第一個原子與分子物理研究所，創(chuàng)辦了《原子與分子物理研究學報》和《高壓物理學報》，開啟了原子分子物理、物理力學、高壓物理等學科交叉融合發(fā)展。他到金剛石生產(chǎn)車間，了解到工廠亟需提高金剛石品質(zhì)的關(guān)鍵技術(shù)，他從理論上提出了的金剛石合成機理和優(yōu)選原材料的方法，指導生產(chǎn)，收到很好效果，對我國發(fā)展成為金剛石生產(chǎn)大國起到重要作用。這一成果在國內(nèi)外引起高度重視，至今還對超硬材料發(fā)展起到指導作用。

鄒廣田（左起第三位）與高壓物理研究室部分同事的合影

鄒廣田院士（右一）與超硬材料國家重點實驗室部分同事

前輩們的“決心”是吉大物理人前進路上的不竭動力。鄒廣田回國后，被委以原子與分子物理研究所所長重任，并經(jīng)教育部批準破格晉升為教授。他決心將全部精力都投入到高壓物理、超硬材料的發(fā)展上。在和同事們建立高壓物理實驗室的同時，他于1984年組建了金剛石薄膜研究組，先后爭取到吉林省科委和國家“七五”863計劃的支持，于1987年4月，用氣象生長方法制備出我國第一片金剛石薄膜，攻克了圖形化生長和應用的一系列難題。從“八五”的863計劃起，他將此項目交給他人負責，自己又去申請新項目，指導青年教師和研究生開辟C60、納米材料、高壓高溫下合成新材料等新領(lǐng)域。在此基礎(chǔ)上，他于1990年領(lǐng)導創(chuàng)建了超硬材料國家重點實驗室。實驗條件得到改善，人才隊伍不斷壯大，科學研究不斷取得喜人成果，團隊科研能力和水平快速提高，促進了物理學科的發(fā)展。

鄒廣田向來視察的宋健、王云坤介紹實驗室工作

       目前，該實驗室是我國唯一以高壓科學、超硬材料和極限功能材料為主要研究方向的國家重點實驗室，成為我國重要的超硬材料和高壓科學研究基地，所在的凝聚態(tài)物理學科是教育部“211工程”“985工程”項目重點建設(shè)學科，是物理學科成為國家指定建設(shè)的一流學科的重要支撐。

    匠 心    

       別具匠心，筑夢育人。

       2001年，鄒廣田當選中國科學院院士的喜訊傳來，面對這一桂冠，他沒有沉浸在獲得崇高榮譽的喜悅之中，而是把它當成科研事業(yè)的新起點。鄒廣田說，“這是我國科學界對吉大高壓研究的認可，是一個集體的榮譽，我只是個代表?！?“我知道，自己身上的擔子更重了，我將和我的同事們、學生們一起，扎扎實實地做出更有意義的創(chuàng)新成果；促進高壓物理學與材料、地學、化學、生物、醫(yī)學等學科的交叉，發(fā)展有中國特色的高壓科學；培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、有‘決心’為高壓科學勇闖無人區(qū)的高層次人才，為培養(yǎng)我、給予我榮譽的國家、吉林省和吉林大學作出更多貢獻?！?/p>

       鄒廣田和物理人追隨先賢大師們的腳步，懷著堅忍不拔、精益求精、追求卓越的“匠人精神”，和同事們一道，在國內(nèi)率先創(chuàng)立了一系列具有自主知識產(chǎn)權(quán)高壓設(shè)備，發(fā)展了百萬大氣壓下靜水壓的產(chǎn)生、標定等諸多關(guān)鍵實驗技術(shù)；在國際上首次發(fā)現(xiàn)了一系列高壓新相和新奇的壓力效應，拓展了對高壓下物質(zhì)世界的認識；長期堅持超硬材料和極限功能材料研究，對我國超硬材料健康發(fā)展作出了貢獻。更重要的是，鄒廣田一手抓科學研究，一手抓人才培養(yǎng)，從教以來，為物理學科的持續(xù)健康發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

1999年，鄒廣田院士（中）指導博士生馬琰銘（左）、潘躍武（右）

       鄒廣田回憶說：“重視教學是先輩們留下的光榮傳統(tǒng)，大師親自講授基礎(chǔ)課，以嚴格要求著稱，學生以刻苦學習為榮。物理系的學生“沒有星期日，只有星期七”。學生不僅學習書本知識、動手做實驗，還要做畢業(yè)論文，培養(yǎng)學生獨立開展研究工作的能力。有些畢業(yè)論文水平很高。如陳佳洱在朱光亞先生指導下做的薄窗式β粒子探測器畢業(yè)論文，當北京大學兩位教授現(xiàn)場觀看陳佳洱的實驗后，對東北人大能做成這樣水平的論文感到很驚訝！

鄒廣田院士指導博士生

       建系之初，朱光亞先生特別重視青年教師培養(yǎng)，他提出了五大綱要。一是培養(yǎng)青年教師必須和教學結(jié)合起來；二是青年教師不限于業(yè)務(wù)上的培養(yǎng)，更重要的是注意思想上的提高；三是不能只看指定教材；四是注重教學方法的培養(yǎng)；五是教學工作和科學研究要密切聯(lián)系起來。“這五點，放在今天對教師的要求中，一點也不過時?！编u廣田說。

       70年來，吉林大學物理學科一大批學術(shù)大師和精英人才努力工作、辛勤付出，為國家培養(yǎng)了大批創(chuàng)新拔尖人才，萬余名畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，在各自崗位上作出了重要貢獻。培養(yǎng)的學生中已有9人當選為中國科學院院士。抓人才培養(yǎng)是物理學科的傳統(tǒng)，離不開所有先生們立德樹人、匠心育人的情懷。

       七十年披荊斬棘，砥礪奮進，吉大物理學科走過的道路是與黨和國家事業(yè)發(fā)展緊密相連的改革之路，是桃李芬芳滿天下的育人之路。初創(chuàng)時的舉步維艱、奮進中的風雨兼程、合校后的革故鼎新、新時代的跨越發(fā)展，都成為吉大物理不可或缺的厚重篇章，共同構(gòu)筑了吉大物理燦爛歷程。

       今天的吉大物理人，正堅定不移地行走在創(chuàng)新發(fā)展的路上，面向未來，秉持“求實創(chuàng)新，勵志圖強”的校訓，發(fā)揚“堅韌不拔，追求卓越”的物理精神，悟物窮理、啟迪未來，不斷創(chuàng)造無愧于歷史和時代的光輝業(yè)績，為建設(shè)中國特色世界一流的吉林大學貢獻力量！